新形态教材升级啦！| 能力图谱 学生画像 思维导图

随着数字化教学持续落地，我社研发的新形态教材（以《新起点大学英语综合教程》数字教材为例）持续迭代升级，上线班级学情画像、能力图谱、课文思维导图等实用功能，把抽象学情变成可视数据，把课文重难点转化为结构化思维工具，让教师备课授课有据可依，学生学习思路清晰明朗。

班级学情画像：告别“感觉”，看见“真相”

“这个班到底学得怎么样？”——过去凭经验判断，现在看数据说话。

班级学情画像功能自动聚合全班学生的学习表现：

➡︎ 班级概览：班级学生人数、作业到期提交率、按时提交率、批阅覆盖率、项目评分覆盖等核心指标一目了然；

➡︎ 能力掌握：雷达图可视化动态展示班级词汇、语法、口语、听力、写作、翻译、阅读理解等各项能力；

➡︎ 个体画像：学生列表一栏能看到提交情况、最弱可靠维度、当前行动建议（优先催交/针对性巩固/稳步保持等）；

➡︎ 智能行动建议：系统自动判定“先处理缺交、再完成待批、最后做能力诊断”。

老师不用再做“数据搬运工”，打开面板，谁需要帮助、需要什么帮助，一目了然。

能力图谱：从“报表”到“地图”

数据不再是死板的表格，而是一张可拖拽、可缩放、可探索的知识地图。这不仅是图谱，更是从数据到决策的“直通车”。

➡︎ 关系网：能力与题型、能力与作业之间的关联一目了然，点击任一节点就能层层溯源，直达能力关系依据；

➡︎ 行动列表：展示每个学生的作业情况、主要问题并给出建议，提供个人能力图谱。

课文思维导图：结构化学习，读一篇通一篇

课文不再是密密麻麻的文字堆叠——配合课文内容，系统提供了可交互的思维导图模块：

➡︎ 一键生成脉络：围绕课文主题自动形成层级结构，主分支和子分支清晰展开；

➡︎ 自由编辑保存：教师可基于系统生成的导图框架，调整节点、增删内容；

➡︎ 辅助教学与预习：教师用导图串联课堂重难点，学生用导图快速抓取文章骨架。

把一本书读薄，再把一张图读厚。

教材，不只是“教什么”的载体，更应该成为“怎么看、怎么学、怎么教”的智慧工具。

新形态教材持续升级，让数据看得见，让能力可追踪，让思路更清晰。

“数字化教材”正向着“智慧化教学”演进。

后续平台还将持续升级，上线更多新功能，欢迎各位老师上手试用，并在使用过程中随时反馈意见和建议。

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